2025年6月19日至20日，一竞技官网王晓晗老师主讲的小学期课程《科学研究基本能力训练》参考文献专题，在博文楼105教室顺利进行。王晓晗老师围绕文献检索与参考文献引用规范两个维度展开教学，旨在助力同学们提升学术研究能力。   

　　6月19日的课上，王晓晗老师先围绕文献检索的基础理论知识进行讲解，包括文献检索的定义、发展史等，让同学们对文献检索的发展脉络有全面的认知。然后，王老师强调提炼关键词的重要性，以“人工智能在医疗诊断中的应用”为例，引导同学们提炼出AI、Medical Diagnosis等关键词，并拓展同义词、近义词检索思路，提升学生关键词提取的准确性与全面性。随后，老师介绍了选择合适数据库的方法，推荐了中国知网、万方数据等中文数据库，以及Web of Science、Scopus等英文数据库，还演示了学术搜索引擎的使用。

　　在理论讲解结束后，为检验同学们的学习成果，王老师组织同学们进行分组讨论活动。本次活动共设置 10 个毕业论文相关题目，要求同学们根据关键词法查找相关文献（5篇中文，5篇英文），并且每组派一名代表上台汇报。同学们积极参与，分组协作，运用所学的检索方法在数据库中查找文献，现场学习氛围浓厚。王晓晗老师对每组的汇报进行了细致点评，肯定了同学们积极探索的态度和有效的查找方法，也针对文献筛选不够精准、综述逻辑不够清晰等问题提出了改进建议。

　　6月20日的课上，王晓晗老师详细说明了学校对本科毕业论文的各项要求，包括封面、摘要、目录、引言、正文等部分的具体规定。在参考文献部分，老师给出了详细的格式范例，涵盖中文期刊、论文集、学位论文、中文图书、会议论文、网络电子资源以及英文期刊、英文图书等不同类型文献的引用格式。 

　　为了让同学们更好地掌握参考文献格式，王老师安排了纠错环节。同学们积极参与，针对给出的错误参考文献案例，仔细检查作者名字、期刊年份、期卷、页码等要素是否正确，以及学位论文、网络文献等的引用是否规范。通过这种互动方式，同学们加深了对参考文献格式的理解，提高了实际应用能力。

　　此次参考文献专题课程，王晓晗老师凭借扎实的专业知识、科学的教学设计，构建起系统的文献检索与参考文献引用规范教学体系。课程通过理论讲授、案例分析、实践操作与互动纠错等环节，层层递进，不仅使学生熟练掌握学术研究基本技能，更培养其严谨的学术态度，为学生后续毕业论文撰写及学术研究工作奠定坚实基础。